轉眼已經(jīng)到了1月中旬，距離過年還剩半個多月，許多人依然奮戰(zhàn)在自己的崗位上，然而也有不少的人，卻早已踏上了返鄉(xiāng)的浪潮。每次一到過年前后，總會有許多人選擇提前回家過年或者直接辭職回家鄉(xiāng)重新找工作，不想再來大城市。但不論是什么原因，這些人員的流失對于企業(yè)的正常運作來說，都會帶來一些緊張。

    而在全球科技經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，工業(yè)4.0為傳統(tǒng)的制造業(yè)帶來了新鮮的血液，也對制造業(yè)的發(fā)展，帶來了全新的變革。曾經(jīng)的人工密集型生產(chǎn)線，現(xiàn)在已經(jīng)被智能化的機器人所替代。這些機器人相比于傳統(tǒng)人工來說，不僅失誤率很低，而且速度要比人工快很多。這種穩(wěn)定高效的生產(chǎn)方式正在一步步的改變著生產(chǎn)制造業(yè)的未來。

  在這些智能化的工廠中，生產(chǎn)車間里沒有了埋頭工作的工人，取而代之的是不停往返的機械手以及錯綜復雜的生產(chǎn)軌道。它們可以24小時不斷重復同一動作，這是人類所做不到的。這些自動化的機械設備，相比以往減少了80%的工人需求，但是卻將效率和良品率提高了很多倍。也是它們在推動著“中國制造2025”前進。

    正是這種智能化制造設備的發(fā)展，才幫助企業(yè)逐步解決了每逢過年就會用工荒的困境，但是這種智能設備的采用，卻讓企業(yè)面臨了更加嚴重的人才短缺，可以說是缺人卻又不缺人。其實這并不矛盾，在智能化制造的今天，不缺的是傳統(tǒng)的手工流水線工人，缺的卻是那些真正懂這些智能化設備，可以真正操作并解決問題的技術性人才。

    其實這種人才的短缺也是現(xiàn)階段我國的生產(chǎn)制造業(yè)所面臨的一個重大問題。隨著智能制造的發(fā)展，目前，我國制造業(yè)的用工缺口出現(xiàn)了結構性的矛盾。有數(shù)據(jù)顯示，預計到2020年，高端技術人才的缺口將達到2200萬，一邊是市場上需求強勁，一邊卻是技工院校招生難的尷尬現(xiàn)實。

    現(xiàn)階段中國人的觀念，都愿意讓自己的孩子去上大學，而普通高校的入學門檻的降低，也讓人們不再愿意去上專科類的院校。更多的人涌入了大學的校門，但是大學所學的理論型的知識，在制造行業(yè)的需求量是有限的。這里需要頂尖的研發(fā)類人員，但是更多需要的是懂技術的高端人才。

近幾年市場對高級技術人才的需求，使許多職業(yè)院校的就業(yè)好轉了很多，有數(shù)據(jù)顯示，2017年高職高專畢業(yè)生的就業(yè)率已達到92.1%，已經(jīng)超過了本科生91.6%的就業(yè)率。即便如此，依然有許多人不愿意就讀于高職高專院校，自2009年開始，全國高職院校生源，連續(xù)6年下降。

    這也就導致了目前高端技術型人才的巨大缺口。學校很無奈，企業(yè)也很無奈，學校只能不斷降低生源標準，而企業(yè)也不得已花重金挖人才，甚至花費大代價自己進行員工培訓。這些都是無奈之舉。

    要解決現(xiàn)階段的這種問題，首先要提升高職高專院校的競爭優(yōu)勢，完善各種資源配給和政策支持。最重要的，就是要提高高職高專院校在人們心中的地位，改變以往的大學生比專科生優(yōu)秀的看法，提高?？祁愒盒５慕虒W質量，提高這類畢業(yè)證的含金量。

    其實?？坪捅究朴幸粋€最本質的區(qū)別，就是本科是側重理論研究，而專科是更加偏向動手實踐操作。一個是知識，一個是技術，其實這并沒有什么優(yōu)劣之分，只是在社會不斷發(fā)展的過程中，國家的需求導致了研究型人才的受歡迎程度不斷提高，慢慢的才形成了如今的區(qū)別對待。

    而在現(xiàn)階段的環(huán)境下，不斷擴大的高技術人才缺口，也將高職高專院校的競爭力提了上來，我們需要研究型人才，同樣也需要大量的技術型人才，只有這兩方面相互輔佐，才能將研究成果變成生產(chǎn)力，真正的促進國家的發(fā)展和民族的富強。

轉自公眾號：局座召忠